Majeure en psychologie (profil personnalisé) (6015)

Objectifs

Acquérir les connaissances et les compétences de base essentielles en psychologie de façon à les intégrer dans les différentes facettes de son travail ou de sa vie personnelle.

De façon plus précise, le programme de majeure vise à

1. Développer des connaissances de base concernant les fondements historiques et méthodologiques de la psychologie humaine ainsi que les bases biologiques du comportement humain.

2. Développer des connaissances générales dans au moins trois des quatre grands domaines de la psychologie humaine, à savoir la psychologie du développement, la psychologie de la personnalité, la psychologie cognitive et la psychologie sociale.

3. Mettre en œuvre ses connaissances dans le cadre d'un projet personnel selon ses intérêts en lien avec la psychologie.

4. Développer des savoir-faire en lien avec la rédaction structurée, rigoureuse et scientifique.

Pour qui?

Ce programme s'adresse à toutes les personnes intéressées par la psychologie humaine.

Emplois liés

L'obtention de la majeure en psychologie est un atout dans les fonctions suivantes :

• Agent, agente de probation
• Agent, agente de relation d'aide
• Agent, agente de relations humaines
• Éducateur, éducatrice
• Infirmier, infirmière
• Intervenant, intervenante dans les centres jeunesse et les centres de réadaptation
• Intervenant, intervenante communautaire
• Intervenant psychosocial, intervenante psychosociale
• Intervenant, intervenante en toxicomanie
• Travailleur, travailleuse de rue

Programmes liés

1^er cycle
Ce programme permet d'accéder à un diplôme avec grade, soit le baccalauréat par composantes avec majeure en psychologie.

Poursuite au cycle supérieur
Un baccalauréat par composantes avec majeure en psychologie permet de poursuivre ses études aux cycles supérieurs, notamment au diplôme d'études supérieures spécialisées en santé mentale ou à la maîtrise par cumul en santé mentale.

Professeure responsable

Suzie Bond

Encadrement programme

Marjorie Morin

• Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent;

ou

• avoir au moins 21 ans, posséder des connaissances appropriées et avoir travaillé au moins 6 mois pour un organisme lié à la relation d'aide;

ou

• être titulaire d'un diplôme universitaire;

et

• maîtriser le français. La maîtrise du français doit être attestée par le test de français écrit de l'Université TÉLUQ ou un test jugé équivalent.

Programme de 60 crédits

Obtenir les 27 crédits suivants :

Histoire et méthodes		Crédits
PSY 1013	Méthodes de recherche en psychologie 1	3
PSY 1110	Introduction à l'histoire de la psychologie 1	3
PSY 3500	Activité d'intégration 2	3

Bases biologiques		Crédits
PSY 1410	Bases biologiques du comportement	3

Bases cognitives et affectives		Crédits
PSY 1323	Motivation et émotions	3
PSY 4001	Introduction à la psychologie cognitive	3

Bases sociales et culturelles		Crédits
PSY 3005	Psychologie sociale	3

Bases individuelles et développementales		Crédits
PSY 1200	Développement de l'enfant	3
PSY 1300	Introduction à la psychologie de la personnalité	3

Obtenir 33 crédits répartis comme suit :

Obtenir 27 crédits parmi les cours suivants :

Cours d'approfondissement dans la discipline ou liés à la discipline		Crédits
LIN 3010	Développement du langage	3
PSY 1015	Introduction à la psychométrie (STA 1001)	3
PSY 1017	Introduction à la psychopharmacologie * (PSY 1410)	3
PSY 1019	Introduction à la psychopathologie *	3
PSY 1210	Psychologie de l'adolescence	3
PSY 1220	Psychologie de la vie adulte 3	3
PSY 1310	Approches de la psychopathologie	3
PSY 1320	Les psychothérapies *	3
PSY 1400	Introduction à la psychologie de la santé	3
PSY 1405	Psychologie et promotion de la santé	3
PSY 3007	Psychologie en contexte de diversité culturelle	3
PSY 3010	Psychologie du travail et des organisations 4	3
SAM 1046	Troubles mentaux graves : rétablissement et réadaptation I	3
SAM 1047	Troubles mentaux graves : rétablissement et réadaptation II * (SAM 1046)	3
STA 1001	Méthodes quantitatives en sciences humaines 5	3

Obtenir 6 crédits parmi les cours suivants :

Cours d'approfondissement dans des disciplines autres		Crédits
ADM 1015	Gestion des ressources humaines	3
ADM 3012	Gestion de la diversité culturelle	3
EDU 1012	Difficultés d'apprentissage, d'adaptation et stratégies d'intervention	3
EDU 1014	Psychologie du développement de l'enfant à l'école primaire	3
RIN 1013	Problèmes de santé au travail	3
RIN 2013	Conciliation emploi-famille et temps de travail	3

Règlements pédagogiques particuliers

1. Ce cours doit être suivi à l'intérieur des 18 premiers crédits du programme.
2. PSY 3500 ne peut être suivi qu'à la toute fin du programme
3. On ne peut pas s'inscrire à ce cours avant d'avoir réussi PSY 1200 et PSY 1300.
4. On ne peut pas s'inscrire à ce cours avant d'avoir réussi PSY 3005.
5. On ne peut pas s'inscrire à ce cours avant d'avoir réussi PSY 1013 et PSY 1110.

Remarques

Cette majeure n'a pas pour but de former des psychologues, mais des individus qui travaillent ou comptent travailler comme intervenant, éducateur, agent de probation, travailleur de rue ou, encore, dans des services en ressources humaines ou d'aide à l'emploi, et ce, dans des milieux sociaux et gouvernementaux tels les CLSC ou les organismes communautaires (voir le site du programme pour une liste plus exhaustive des domaines d'emploi liés à la psychologie).

Toutes les activités du certificat en psychologie (4350) font partie de ce programme de majeure.

Notes

• Les cours entre parenthèses sont des préalables.
• L'astérisque (*) qui suit le titre d'un cours indique qu'il n'est pas offert actuellement.

Cours primé

N

Nouveau cours

C

Cours contingenté. Le nombre de places disponibles pour l’inscription est limité.