NOTE IMPORTANTE : La maîtrise en éducation ne peut mener à l'autorisation légale d'enseigner et à l'obtention du brevet d'enseignement.
Maîtrisez l'ensemble des connaissances et des compétences nécessaires pour comprendre ce qu'est la formation à distance, et pour enseigner ou intervenir dans des formations à distance. Par des cours et activités reposant sur une réflexion critique et constructive, vous pourrez vous approprier les types d'enjeux et d'actions propres à ce mode de formation.
Qu'est-ce qu'une maîtrise?
Comprenant 45 crédits et un nombre variable de cours, la maîtrise est la plus longue formation de deuxième cycle. Il s'agit d'un programme spécialisé. Les profils s'adaptent à vos objectifs professionnels : avec essai ou avec mémoire. Sur le marché du travail, la maîtrise peut favoriser l'accès à des emplois de responsabilités comme professionnel et spécialiste du domaine.
En réussissant une maîtrise, vous obtenez un grade de maître.
Lors d'une demande d'admission à un programme de l'Université TÉLUQ, les cours suivis dans un autre programme de la TÉLUQ pourraient vous être reconnus, selon certaines conditions.
Objectifs
Former des spécialistes en éducation capables, dans le domaine de la formation à distance, d'élaborer des solutions adaptées aux besoins et aux possibilités d'établissements, de communautés, de groupes ou de personnes de même qu'à des problématiques liées à l'une ou l'autre des étapes de la mise en œuvre d'un projet. Parfaire leur maîtrise de divers outils de recherche, de création ou d'intervention pour permettre de s'interroger sur les pratiques et d'innover en éducation.
Ce programme vise aussi à rendre l'étudiant apte à:
- évaluer et adapter des théories et des méthodologies pour analyser des problématiques d'éducation relatives à la formation à distance;
- développer et évaluer des outils de recueil, d'interprétation, d'analyse et de synthèse de données pour traiter ces problématiques et proposer des solutions;
- développer des modèles et des outils méthodologiques permettant de planifier, gérer, réaliser et évaluer des activités de recherche, de création ou d'intervention en éducation;
- développer des modèles, des outils d'analyse critique et d'évaluation des processus utilisés en éducation, dans le domaine de la formation à distance;
- développer des pratiques de formation adaptées aux besoins et aux possibilités d'établissements, de communautés, de groupes ou de personnes.
Pour qui?
La maîtrise en éducation avec concentration en formation à distance s'adresse à ceux qui souhaitent mieux connaître ce mode de formation, en développer dans leur organisation, enseigner ou encadrer en formation à distance.
Emplois liés
L'obtention de la maîtrise en éducation pourrait vous permettre d'occuper les fonctions suivantes :
- Chargé de projets de formation
- Concepteur de programme de formation
- Concepteur pédagogique
- Conseiller en formation
- Conseiller technopédagogique
- Gestionnaire en éducation
- Spécialiste des techniques et des moyens d'enseignement
- Spécialiste en design de formation
- Spécialiste en sciences de l'éducation
Programmes liés
Cycles supérieurs
À consulter aussi
SOFAD - Société de formation à distance
REFAD - Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada
Professeur responsable
Serge Gérin-Lajoie
Encadrement programme
Annie Breton
- Avoir obtenu un grade de premier cycle universitaire ou l'équivalent, avec une moyenne cumulative d'au moins 3,0 sur 4,3 ou l'équivalent. Tout dossier de candidature avec une moyenne inférieure à 3,0, mais égale ou supérieure à 2,7 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission;
- ou
- posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente;
- ou
- présenter un dossier exceptionnel;
- ou
- avoir réussi un programme de propédeutique;
- et
- accepter de se voir assigner un tuteur (professeur qui aide une personne à établir son programme d'études et qui l'assiste lorsqu'elle éprouve des difficultés au cours de son programme) et accepter le principe d'avoir un directeur de stage et un directeur d'essai ou de mémoire, lesquels sont désignés selon les modalités prévues par le comité de programmes;
- et
- posséder une connaissance suffisante du français, parlé et écrit, ainsi que de l'anglais écrit.
La personne dont la préparation ou la formation est jugée insuffisante peut se voir imposer des cours d'appoint. Le sous-comité d'admission et d'évaluation (SCAE) peut exiger une entrevue s'il le juge à propos.
REMARQUE
Les personnes candidates à ce programme doivent remplir le formulaire Renseignements supplémentaires à la demande d'admission.
Programme de 45 crédits 1 et 2
| Obtenir un minimum de 6 crédits parmi les activités suivantes : 3 | Crédits | |
|---|---|---|
| EDU 6450 | Essai I | 6 |
| EDU 6451 | Essai II | 9 |
| EDU 6452 | Essai III | 12 |
| EDU 6453 | Essai IV | 15 |
| Obtenir un minimum de 6 crédits parmi les activités suivantes : | Crédits | |
|---|---|---|
| EDU 6401 | Stage I | 6 |
| EDU 6402 | Stage II | 6 |
| EDU 6404 | Stage III | 6 |
La personne ayant une expérience pertinente en formation à distance peut se voir autoriser l'inscription à d'autres activités du programme.
Cours de concentration en formation à distance
Règlements pédagogiques particuliers
- L'inscription à chacun des trimestres d'automne et d'hiver est obligatoire, et ce, jusqu'à la fin des études, sauf dans le cas où une autorisation d'absence a été obtenue.
- Les projets de stage et d'essai doivent obligatoirement s'inscrire dans la concentration choisie.
- Un seul cours peut être suivi parmi EDU 6450, EDU 6451, EDU 6452 et EDU 6453. En cours de processus, on peut modifier son inscription selon la teneur de son essai.
- TED 6501 et TED 6503 sont mutuellement exclusifs. Il faut consulter la description des cours avant l'inscription.
- Si un ou 2 cours parmi TED 6524, TED 6526 et TED 6527 sont suivis, on peut avoir à dépasser 45 crédits pour obtenir son diplôme.
Remarques
- À l'exception de certains cours, les activités de la maîtrise font également partie du DESS en formation à distance (3707) et du DESS en technologie éducative (3176).
- Toutes les activités du programme court en design pédagogique (0638), du programme court en formation à distance (0892) et du programme court en technologie éducative (0584) font partie de ce programme de maîtrise.
- Ce programme comporte des cours de 2 crédits (durée : 10 semaines).
Notes
- L'astérisque (*) qui suit le titre d'un cours indique qu'il n'est pas offert actuellement.
- Cours primé
- N
- Nouveau cours
- C
- Cours contingenté. Le nombre de places disponibles pour l’inscription est limité.