Professeure responsable
Maura Cruz Enriquez
* ATTENTION *
Ce cours est contingenté. Le nombre de places est donc limité. Si le nombre maximum d'inscriptions est atteint, vous en serez avisé et pourrez faire un nouveau choix de cours.
Préalable
Niveau avancé II au test de classement ou l'équivalent
Objectifs
Renforcer les compétences de communication en espagnol, à l'oral et à l'écrit, dans les contextes professionnels, culturels et autres, tout en approfondissant la compréhension des notions de la langue à un niveau avancé II (B2.2).
Développer sa capacité à exprimer et à soutenir ses opinions au cours de discussions en fournissant des explications et des arguments appropriés.
Acquérir la compétence nécessaire pour expliquer son point de vue sur un sujet d'actualité et analyser les avantages et les inconvénients de différentes options.
Améliorer sa compréhension de courts métrages et renforcer ses compétences de lecture par l'étude d'une nouvelle.
Contenu
On y apprend une langue orale (40 %) et écrite (60 %) dans des situations de communication diverses correspondant au niveau de compétence B2.2, deuxième partie du niveau B2.
L'indication B2 désigne un des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). À ce niveau, on est en mesure de lire de courts romans, d'expliquer et de justifier ses opinions et ses projets, ainsi que d'écrire sur des sujets divers. On s'exprime avec fluidité, précision et efficacité sur un large éventail de sujets, qu'ils soient généraux, scolaires, professionnels ou liés aux loisirs, en établissant clairement les liens entre les idées. On peut intervenir spontanément dans une conversation en maîtrisant bien la grammaire, sans devoir limiter excessivement son propos, tout en adoptant un registre de langue adapté aux circonstances (Instituto Cervantes, MCER, 2020).
Le cours met l'accent sur des activités pratiques, tant à l'oral qu'à l'écrit, afin de renforcer l'aisance et l'exactitude linguistiques. Le contexte socioculturel et historique est celui de l'Espagne et de l'Amérique hispanophone.
Matériel didactique
Corpas, J. et al. (2022). Aula internacional Plus 5 - Libro del alumno Edición Híbrida. Barcelona : Difusión. La plateforme numérique du manuel est accessible lorsque celui-ci est acheté neuf.
Site Web du cours, incluant l'accès à la plateforme LinguaTÉLUQ
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par un professeur, une professeure ou une personne tutrice. Les communications se font par courriel ou, sur demande, par vidéoconférence ou téléphone.
Évaluation
L'évaluation repose sur deux participations au forum (2,5 % chacune), deux examens sous surveillance (25 % chacun), un entretien oral (10 %), une présentation orale (15 %) et un travail écrit (20 %).
Pour réussir ce cours, on doit obligatoirement réussir l'entretien oral et la présentation orale.
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 96 à 100 % |
| A | 4 | 92 à 95 % |
| A- | 3,7 | 88 à 91 % |
| B+ | 3,3 | 84 à 87 % |
| B | 3 | 80 à 83 % |
| B- | 2,7 | 76 à 79 % |
| C+ | 2,3 | 72 à 75 % |
| C | 2 | 68 à 71 % |
| C- | 1,7 | 64 à 67 % |
| D+ | 1,3 | 60 à 63 % |
| D | 1 | 50 à 59 % |
| E | 0 | 0 à 49 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Particularités d'inscription
En s'inscrivant à ce cours, on accepte que l'Université TÉLUQ transmette aux fournisseurs les informations nominatives permettant d'utiliser les logiciels requis.
Cours d'espagnol et test de classement
Obtenez plus d'information sur les cours d'espagnol et le test de classement